2018年1月20日下午14:30，由心理咨询师、家庭教育指导师李亚平主讲的亲子教育系列沙龙第一期“爱在亲子间一一亲子教育工作坊”于佛山红树林心理咨询机构成功开展。

沙龙活动进行期间，李亚平老师以轻松、幽默的形式，与家长们一起在互动中交流和分享亲子教育的经验。

（李亚平老师：国家二级心理咨询师、社工督导、注册社工师。擅长婚姻家庭咨询、青少年心理咨询及行为矫正、情绪情感咨询、人际交往及自我成长指导等。）

本次沙龙活动的主要内容如下：

一、认识你自己

首先每位参与者按顺序进行自我介绍，加上一些自己的特征、喜好等等的话语，引出“每个人都是不一样的，每个人都有自己喜欢的东西，喜欢做的事情，并享受着这种喜欢。”这个观点。

二、 热身午间操游戏

由老师说出一些句子，在场的家长如果赞成，就站起来同时鼓掌；如果中立，就坐下来同时双手在胸前交叉；如果表示反对，则需要交叉双手的同时使劲跺脚。

本轮游戏得出的结论：

• 每个人对于家庭，对于孩子的看法都有不同的观点，但在对孩子的教育   观点大抵都是一致的。

• 教育方式和表达爱的方式不一样。

• 没有父母不爱孩子。

• 孩子都想做个好孩子。

三、谈谈你理解的家庭教育

李老师请大家谈谈怎么理解家庭教育，参与沙龙的八位家长们都分享了各自的看法，主要为以下几点：

1.家庭教育就是让孩子养成品德方面的好习惯，如与人分享等；

2.智商、情商的教育；

3.锻炼身体；

4.自理能力、独立能力的教育；

5.与孩子一起成长，寓教于乐。

家长们都讲的是自己的认识和体会，李老师说答案在下一个环节中会找到。

四、养育孩子的基本信念

接下来，李老师分享了自己在多年心理咨询工作中总结的理念：

• 孩子一生下来便爱、信任及听从父母。

• 孩子再坏的行为都不是针对父母、老师而做的（背后有他的动机、问题或者想法）

• 家长对孩子付出的爱是没有任何其他东西可以代替

• 孩子在不断地努力做好，就算当他弄得最糟的时候也是一样

• 每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐人生所需的全部能力，家长只不过   是帮助他把这份能力释放出来（孩子是独一无二的，自然成长，好比种子的力量，需要辅助孩子，稍微引导，不能过度干涉）

• 任何行为都不等于整个人（不能以偏概全，要充分信任孩子，放手给孩子去 做事情，不要总担心孩子做不好）

• “无论孩子有多小，都要像尊重大人一般尊重他/她；无论孩子有多大，都要像爱小孩一样去爱他/她。”

• “家里是避风港，在外面累了，家是放松、吸收力量重新出发的地方。”

• 所以家庭教育，最重要的是创造一个良好的家庭氛围，让孩子在这个氛围中得到熏陶、成长。

五、分享互动阶段

参与者1：我是一名老师，我班上有一个小朋友特别调皮，可以说没有任何规则，他的父母也拿他没办法。但这个孩子同时又特别聪明，有时候对他真的很束手无策。

李老师：“这个时候我们需要的是接纳。你要去接纳他的这种状态，他的调皮还有同时存在的聪明，你需要去接纳这样的他。每个孩子都有自己独特的地方。

李老师：在家庭里面，家庭成员之间应当可以分享喜、怒、哀、乐的情绪，如果能够自如的去分享这些，那么家庭就是一个能让我们感到放松和汲取能量的地方。”

来访者2：但是，我觉得我对家人会“报喜不报忧”，喜和乐可以多分享，但是对于孩子，我的忧愁和压力，我觉得不能分享给他。

李老师：作为家长，我们应该懂得识别“发泄”和“描述”这两种状态。比如我们告诉孩子：妈妈现在因为工作的事有一点烦躁，你能自己玩一会儿吗？这样描述自己的情绪给孩子听，孩子不但能够理解你，他也能学会对情绪的识别，提高孩子的情商。但是如果很烦躁的状态下，孩子来找你，你冲着他发一通火，这个叫对孩子发泄。所以我们需要做的是正确识别自己的情绪，以及正确表达自己的情绪。

在沙龙结束的时候，感人的一幕出现了：有两位来访者是从事幼儿教育工作的，虽然她们还没有自己的小孩，但今天是特意过来学习知识，以便更好的与学生及家长沟通，在沙龙进行的过程中她们也一直参与度很高，一直在提出自己的想法和问题。在离别的时候，有两位家长向她们表示了真诚的谢意：“虽然你们并不是我们孩子的老师，但是看到老师们在工作之余也这样花心思提高自己，我们当家长的感到很欣慰。”

感谢李亚平老师和各位参与者的分享，

愿天下父母的孩子都能在健康、快乐的家庭环境中茁壮成长！

佛山心理咨询，佛山红树林心理咨询机构